40 câu Toán Học Lớp 6 – CHƯƠNG 4. MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ – SBT CTST

Giải thích: Để thu thập thông tin từ tất cả học sinh một cách nhanh chóng và đồng bộ về một chủ đề cụ thể (loại hình giải trí yêu thích), việc phát phiếu khảo sát là phương pháp phù hợp nhất.
A. Quan sát ngẫu nhiên có thể không đầy đủ và chính xác.
B. Phỏng vấn từng học sinh mất nhiều thời gian.
D. Hỏi ý kiến lớp trưởng chỉ là thông tin từ một người, không đại diện cho cả lớp.

Giải thích: Để tìm tổng số bánh mì bán được trong 5 ngày, ta cộng số lượng bánh mì bán được của mỗi ngày lại:
Tổng số bánh mì = 120 (Thứ Hai) + 150 (Thứ Ba) + 110 (Thứ Tư) + 130 (Thứ Năm) + 140 (Thứ Sáu) = 650 (cái).

Giải thích: Số học sinh giỏi của lớp 6B là: 3 ⭐ × 5 học sinh/⭐ = 15 học sinh.
Số học sinh giỏi của lớp 6C là: 4 ⭐ × 5 học sinh/⭐ = 20 học sinh.
Số học sinh giỏi lớp 6C nhiều hơn lớp 6B là: 20 - 15 = 5 học sinh.

Giải thích: Ta so sánh số sách của An và Bình trong từng tháng:
- Tháng 1: An (8) < Bình (10).
- Tháng 2: An (12) > Bình (9).
- Tháng 3: An (10) = Bình (10).
- Tháng 4: An (9) < Bình (11).
Vậy, số sách An đọc ít hơn số sách Bình đọc trong Tháng 1 và Tháng 4.

Giải thích: Để tìm tổng số ly kem bán được trong 3 ngày cuối tuần, ta cộng số lượng ly kem của Thứ Sáu, Thứ Bảy và Chủ Nhật:
Tổng số ly kem = 50 (Thứ Sáu) + 65 (Thứ Bảy) + 70 (Chủ Nhật) = 185 (ly).

Giải thích: Dữ liệu định tính (hay dữ liệu phân loại) là dữ liệu mô tả các đặc điểm, tính chất không thể đo lường bằng số. Màu sắc yêu thích là một ví dụ về dữ liệu định tính. Chiều cao, cân nặng và số lượng sách đều là dữ liệu định lượng (có thể đo lường bằng số).

Giải thích: Tổng số học sinh được khảo sát là 40. Số học sinh yêu thích Bóng đá, Cầu lông và Bơi lội là 15 + 10 + 8 = 33 học sinh. Vậy số học sinh yêu thích Bóng chuyền là 40 - 33 = 7 học sinh.

Giải thích: Tổng số hình táo là: 3 (Thứ Hai) + 5 (Thứ Ba) + 2 (Thứ Tư) + 4 (Thứ Năm) = 14 hình. Mỗi hình 🍎 biểu thị 20 kg táo. Vậy tổng số táo bán được là: 14 × 20 = 280 kg.

Giải thích: Số giờ học bài nhiều nhất là 3.5 giờ (của học sinh B). Số giờ học bài ít nhất là 1.5 giờ (của học sinh E). Sự chênh lệch là: 3.5 - 1.5 = 2 giờ.

Giải thích: Tổng điểm trung bình của An là: 8.5 + 7.5 = 16.0 điểm.
Tổng điểm trung bình của Bình là: 7.5 + 8.0 = 15.5 điểm.
Sự chênh lệch là: 16.0 - 15.5 = 0.5 điểm.
Vì 15.5 < 16.0, nên Bình thấp hơn An 0.5 điểm.

Giải thích: Dữ liệu định lượng rời rạc là dữ liệu có thể đếm được và thường là các số nguyên.
A là dữ liệu định tính.
B là dữ liệu định lượng liên tục (có thể có giá trị thập phân).
D là dữ liệu định tính.
Số lượng học sinh vắng mặt là các số nguyên (0, 1, 2, ...), nên đây là dữ liệu định lượng rời rạc.

Giải thích: Số sách mượn vào Thứ Ba là 68 quyển.
Số sách mượn vào Thứ Năm là 70 quyển.
Tổng số sách mượn trong hai ngày đó là: 68 + 70 = 138 (quyển).

Giải thích: Số cây xanh mỗi lớp đã trồng:
Lớp 6A: 5 hình cây × 10 cây/hình = 50 cây
Lớp 6B: 4 hình cây × 10 cây/hình = 40 cây
Lớp 6C: 6 hình cây × 10 cây/hình = 60 cây
Lớp 6D: 3 hình cây × 10 cây/hình = 30 cây
Tổng số cây xanh đã trồng là: 50 + 40 + 60 + 30 = 180 cây.
Có 4 lớp tham gia.
Số cây xanh trung bình mỗi lớp đã trồng là: 180 ÷ 4 = 45 cây.

Giải thích: Số lượng khách tham quan vào ngày Chủ Nhật là 320 khách.
Số lượng khách tham quan vào ngày Thứ Sáu là 180 khách.
Số lượng khách tham quan vào ngày Chủ Nhật nhiều hơn ngày Thứ Sáu là: 320 - 180 = 140 (khách).

Giải thích: Điểm trung bình môn Ngữ văn của bạn Hùng là 7.5.
Điểm trung bình môn Toán của bạn Hùng là 9.0.
Tổng số điểm trung bình của cả hai môn của bạn Hùng là: 7.5 + 9.0 = 16.5 điểm.

Giải thích: Nhiệt độ là một đại lượng có thể đo được và có thể nhận bất kì giá trị nào trong một khoảng nào đó (ví dụ 25.5°C, 25.51°C,...). Do đó, đây là dữ liệu định lượng liên tục.

Giải thích: Tổng số học sinh là 35.
Số học sinh yêu thích Tiếng Anh và Tin học là 18 + 12 = 30 học sinh.
Số học sinh yêu thích Mỹ thuật là 35 - 30 = 5 học sinh.

Giải thích: Số xe bán được mỗi tuần là:
- Tuần 1: 4 × 15 = 60 chiếc
- Tuần 2: 6 × 15 = 90 chiếc
- Tuần 3: 3 × 15 = 45 chiếc
- Tuần 4: 5 × 15 = 75 chiếc
So sánh các số liệu, Tuần 2 bán được nhiều xe nhất với 90 chiếc.

Giải thích: Các CLB được sắp xếp theo số lượng học sinh đăng ký từ ít nhất đến nhiều nhất là:
- CLB Cờ vua: 20 học sinh
- CLB Mỹ thuật: 30 học sinh
- CLB Âm nhạc: 35 học sinh
- CLB Bóng đá: 45 học sinh
Hai CLB có số lượng đăng ký ít nhất là CLB Cờ vua (20 học sinh) và CLB Mỹ thuật (30 học sinh).
Tổng số học sinh đăng ký vào hai CLB này là: 20 + 30 = 50 học sinh.

Giải thích: Tổng số xe đạp bán được trong cả 3 tháng là: 25 + 30 + 28 = 83 chiếc.
Tổng số xe máy bán được trong cả 3 tháng là: 15 + 22 + 18 = 55 chiếc.
Số xe đạp bán được nhiều hơn số xe máy là: 83 - 55 = 28 chiếc.

Giải thích: Để có được số liệu chính xác và đầy đủ về số lượng xe máy đã đăng ký ở từng tỉnh thành trên quy mô lớn, nguồn dữ liệu đáng tin cậy nhất là các báo cáo thống kê chính thức từ cơ quan nhà nước có thẩm quyền (ví dụ: Cục Thống kê, Bộ Giao thông Vận tải, Cục Đăng kiểm Việt Nam). Các phương án khác chỉ cung cấp dữ liệu mang tính cục bộ, không đầy đủ hoặc không chính xác cho mục đích nghiên cứu này.

Giải thích: Tổng số học sinh tham gia các CLB được liệt kê là: 120 + 85 + 95 + 70 = 370 (học sinh).
Số học sinh tham gia các CLB khác là: 400 - 370 = 30 (học sinh).

Giải thích: Số lượng mèo được nuôi là: 5 hình × 10 con/hình = 50 con.
Số lượng chim được nuôi là: 2 hình × 10 con/hình = 20 con.
Số lượng mèo nhiều hơn số lượng chim là: 50 - 20 = 30 con.

Giải thích: Tổng số lượt truy cập website trong 4 ngày là: 250 + 320 + 280 + 350 = 1200 (lượt).
Số lượt truy cập trung bình mỗi ngày là: 1200 ÷ 4 = 300 (lượt).

Giải thích: Để tìm tổng số sản phẩm loại A bán được trong cả 3 tháng, ta cộng số sản phẩm loại A của từng tháng lại:
Tháng 10: 150 sản phẩm
Tháng 11: 180 sản phẩm
Tháng 12: 220 sản phẩm
Tổng cộng: 150 + 180 + 220 = 550 (sản phẩm).

Giải thích: Để biết chính xác số lượng học sinh sử dụng xe đạp, phương pháp phù hợp nhất là quan sát trực tiếp và đếm số lượng xe đạp tại bãi giữ xe. Các phương pháp khác như phỏng vấn, hỏi giáo viên chủ nhiệm hoặc tìm kiếm trên internet có thể không cung cấp dữ liệu chính xác và trực tiếp như việc quan sát.

Giải thích: Tổng số học sinh tham gia các hoạt động là: 45 + 30 + 25 + 20 = 120 (học sinh).
Số học sinh tham gia môn Bóng rổ là 20 học sinh.
Tỉ lệ phần trăm số học sinh tham gia Bóng rổ so với tổng số học sinh là: (20 ÷ 120) × 100% ≈ 16.67%.
Làm tròn đến hàng đơn vị, ta được 17%.

Giải thích: Số lượng búp bê bán được trong tháng 11 là: 6 hình 👧 × 15 con/hình = 90 con.
Số lượng búp bê bán được trong tháng 10 là: 3 hình 👧 × 15 con/hình = 45 con.
Số lượng búp bê bán được trong tháng 11 nhiều hơn tháng 10 là: 90 - 45 = 45 con.

Giải thích: Số học sinh tham gia CLB Tiếng Anh là 60 học sinh.
Số học sinh tham gia CLB Khoa học là 40 học sinh.
Tổng số học sinh tham gia CLB Tiếng Anh và CLB Khoa học là: 60 + 40 = 100 học sinh.

Giải thích: Tổng số áo sơ mi bán được trong 3 quý đầu năm là: 120 + 180 + 160 = 460 (chiếc).
Số quý là 3.
Số áo sơ mi bán được trung bình mỗi quý là: 460 ÷ 3 ≈ 153.33 (chiếc).
Làm tròn đến hàng đơn vị, ta được 153 chiếc áo sơ mi.

Giải thích: Dữ liệu định tính là dữ liệu mô tả đặc điểm, tính chất, không thể đo lường bằng số. Loại hình giải trí yêu thích (đọc sách, chơi thể thao, xem phim) là dữ liệu định tính. Các đáp án A, B, D là dữ liệu định lượng (có thể đo lường bằng số).

Giải thích: Tổng điểm trung bình của ba môn học là: 8.5 + 7.5 + 9.0 = 25.0.

Giải thích: Dựa vào biểu đồ tranh và thông tin mỗi hình biểu thị 15 học sinh, ta có:
- Lớp Vẽ: 5 hình x 15 học sinh/hình = 75 học sinh
- Lớp Nhạc: 3 hình x 15 học sinh/hình = 45 học sinh
- Lớp Múa: 4 hình x 15 học sinh/hình = 60 học sinh
- Lớp Cờ vua: 2 hình x 15 học sinh/hình = 30 học sinh
Vậy, lớp Cờ vua có số lượng học sinh đăng ký ít nhất với 30 học sinh.

Giải thích: Để tìm tổng số xe đạp bán được trong cả 3 tháng, ta cộng số xe đạp bán được của từng tháng:
Tháng 1: 30 chiếc
Tháng 2: 45 chiếc
Tháng 3: 40 chiếc
Tổng cộng: 30 + 45 + 40 = 115 (chiếc xe đạp).

Giải thích: Để xác định ngày có số lượng khách tham quan nhiều thứ hai, ta cần so sánh số lượng khách của các ngày:
- Chủ Nhật: 300 khách (nhiều nhất)
- Thứ Bảy: 250 khách (nhiều thứ hai)
- Thứ Sáu: 180 khách
- Thứ Hai: 150 khách (ít nhất)
Vậy, ngày có số lượng khách tham quan nhiều thứ hai là Thứ Bảy.

Giải thích: Để thu thập dữ liệu về thói quen học tập của học sinh, phương pháp hiệu quả và khách quan nhất là phát phiếu khảo sát trực tiếp cho các em. Các phương án khác có thể không đầy đủ hoặc mang tính chủ quan.

Giải thích: Tổng số điểm tốt của cả 4 tổ là: 25 + 30 + 28 + 27 = 110 (điểm).
Trung bình mỗi tổ đạt được số điểm tốt là: 110 ÷ 4 = 27.5 (điểm).

Giải thích: Số cây xoài là: 3 hình 🥭 × 20 cây/hình = 60 cây.
Số cây cam là: 2 hình 🍊 × 20 cây/hình = 40 cây.
Tổng số cây xoài và cây cam là: 60 + 40 = 100 cây.

Giải thích: Tuần có doanh số cao nhất là Tuần 2 với 150 sản phẩm.
Tuần có doanh số thấp nhất là Tuần 3 với 100 sản phẩm.
Số lượng sản phẩm bán được trong tuần có doanh số cao nhất nhiều hơn tuần có doanh số thấp nhất là: 150 - 100 = 50 sản phẩm.

Giải thích: Trong năm 2022, có 30 học sinh nam và 28 học sinh nữ tham gia câu lạc bộ bơi lội.
Tổng số học sinh tham gia câu lạc bộ bơi lội trong năm 2022 là: 30 + 28 = 58 (học sinh).