CHƯƠNG 7 CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN
Nội dung ôn tập:
- BÀI 27: DÂN SỐ VÀ SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ TRÊN THẾ GIỚI ĐỊA LÍ
- BÀI 28: MỐI QUAN HỆ GIỮA CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN
- BÀI 29: BẢO VỆ TỰ NHIÊN VÀ KHAI THÁC THÔNG MINH CÁC TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG
- BÀI 30: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MỐI QUAN HỆ GIỮA CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN Ở ĐỊA PHƯƠNG ĐỊA LÍ 6
Câu 1: Khái niệm "dân số" dùng để chỉ điều gì?
Câu 2: Em hãy kể tên hai khu vực trên thế giới có dân cư tập trung đông đúc.
Câu 3: Mật độ dân số được tính bằng công thức nào?
Câu 4: Tại sao dân cư thường tập trung đông đúc ở những vùng đồng bằng và ven biển?
Câu 5: Yếu tố nào sau đây không phải là yếu tố chính ảnh hưởng đến sự phân bố dân cư trên thế giới?
Câu 6: Dân số thế giới tăng nhanh có thể dẫn đến những vấn đề gì?
Câu 7: Em hãy nêu một khó khăn chính mà các vùng có dân cư thưa thớt thường gặp phải.
Câu 8: Vùng khí hậu khắc nghiệt như hoang mạc, vùng cực thường có đặc điểm gì về phân bố dân cư?
Câu 9: Em hãy kể tên hai hình thức tập trung dân cư phổ biến trên thế giới.
Câu 10: Theo ước tính của Liên Hợp Quốc, dân số thế giới đã vượt mốc bao nhiêu tỉ người vào cuối năm 2022?
Câu 11: Hoạt động nào dưới đây của con người góp phần lớn vào việc gây ô nhiễm không khí?
Câu 12: Em hãy kể tên hai loại thiên tai phổ biến ở Việt Nam có thể gây thiệt hại lớn cho đời sống và sản xuất của con người.
Câu 13: Để bảo vệ môi trường và phát triển bền vững, chúng ta cần ưu tiên hành động nào sau đây?
Câu 14: Thiên nhiên cung cấp cho con người những nguồn tài nguyên thiết yếu nào để duy trì sự sống và phát triển kinh tế? Em hãy kể tên ít nhất hai loại tài nguyên.
Câu 15: Việc chặt phá rừng bừa bãi và khai thác rừng quá mức có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng nào sau đây?
Câu 16: Hành động nào sau đây của con người thể hiện sự tác động tích cực đến môi trường tự nhiên?
Câu 17: Em hãy nêu một ví dụ cụ thể về việc ô nhiễm nguồn nước do hoạt động sinh hoạt hoặc sản xuất của con người gây ra.
Câu 18: Khái niệm "phát triển bền vững" trong mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên có ý nghĩa gì?
Câu 19: Ngoài việc cung cấp gỗ và các sản phẩm từ rừng, em hãy kể tên hai vai trò quan trọng khác của rừng đối với môi trường và con người.
Câu 20: Để chủ động phòng tránh và giảm nhẹ thiệt hại do lũ lụt gây ra, con người thường thực hiện biện pháp nào sau đây?
Câu 21: Loại tài nguyên nào sau đây được coi là tài nguyên không tái tạo (không thể phục hồi hoặc phục hồi rất chậm) và cần được khai thác một cách tiết kiệm, thông minh?
Câu 22: Em hãy nêu một tác hại nghiêm trọng của rác thải nhựa đối với môi trường tự nhiên.
Câu 23: Hành động nào sau đây của học sinh góp phần trực tiếp vào việc bảo vệ môi trường và hướng tới sự phát triển bền vững?
Câu 24: Tại sao việc tiết kiệm điện và nước trong sinh hoạt hàng ngày lại quan trọng đối với việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và phát triển bền vững?
Câu 25: Việc bảo vệ đa dạng sinh học (ví dụ: bảo vệ các loài động vật, thực vật quý hiếm) mang lại lợi ích quan trọng nào cho con người và môi trường?
Câu 26: Nguyên tắc quan trọng nhất trong việc khai thác tài nguyên rừng một cách thông minh và bền vững là gì?
Câu 27: Em hãy kể tên hai lợi ích của việc xây dựng và duy trì các vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên đối với môi trường và con người.
Câu 28: Để giảm thiểu lượng rác thải ra môi trường, hành động nào sau đây được khuyến khích thực hiện đầu tiên theo nguyên tắc 3R (Reduce, Reuse, Recycle)?
Câu 29: Nêu một ví dụ cụ thể về việc con người sử dụng năng lượng tái tạo (như năng lượng mặt trời, gió) thay thế cho năng lượng hóa thạch (than đá, dầu mỏ) và giải thích vì sao hành động này lại góp phần bảo vệ môi trường.
Câu 30: Việc lạm dụng hóa chất bảo vệ thực vật và phân bón hóa học trong nông nghiệp có thể gây ra hậu quả tiêu cực nào sau đây đối với môi trường tự nhiên?
Câu 31: Để tìm hiểu về mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương, em có thể nhận biết dấu hiệu ô nhiễm môi trường trực tiếp bằng cách nào sau đây?
Câu 32: Em hãy kể tên một hành động cụ thể mà em và gia đình có thể làm ngay tại nhà hoặc khu phố để góp phần bảo vệ môi trường địa phương. (Ví dụ: tiết kiệm điện, phân loại rác...)
Câu 33: Thiên nhiên xung quanh trường học hoặc nơi em sinh sống (như cây xanh, hồ nước, không khí trong lành) mang lại lợi ích trực tiếp nào dưới đây cho con người?
Câu 34: Em hãy kể tên một vấn đề môi trường cụ thể mà em từng thấy hoặc nghe nói đến ở địa phương mình (ví dụ: ô nhiễm sông, nhiều rác thải ở công viên, khói bụi từ nhà máy gần nhà).
Câu 35: Hoạt động nào dưới đây thường được tổ chức ở cấp độ địa phương (phường, xã, trường học) để cải thiện mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên?
Câu 36: Việc xây dựng nhà ở, công trình lấn chiếm lòng sông, kênh rạch ở địa phương thường dẫn đến hậu quả trực tiếp nào sau đây?
Câu 37: Khi đi học hoặc vui chơi, em thường thấy những dấu hiệu nào cho thấy môi trường không khí ở địa phương mình đang bị ô nhiễm? Hãy kể ít nhất hai dấu hiệu.
Câu 38: Để bảo vệ nguồn nước sạch ở địa phương (như sông, hồ, giếng) khỏi bị ô nhiễm, biện pháp nào sau đây là quan trọng và cần được ưu tiên?
Câu 39: Em hãy kể tên hai lợi ích cụ thể mà một công viên hoặc một hàng cây xanh lớn trong khu dân cư mang lại cho người dân địa phương.
Câu 40: Khi tham gia các hoạt động cộng đồng như cắm trại hoặc picnic ở công viên địa phương, hành động nào sau đây của em thể hiện trách nhiệm bảo vệ môi trường?
Mẹo! Thiết lập và sử dụng AI của riêng bạn sẽ tăng độ ổn định khi chấm bài...
